新晋管理者的角色认知和技能训练 课 程 纲 要 一、课程名称：《新晋管理者的角色认知和技能训练》 二、课程对象：企业新晋升的管理者，准备晋升的管理者，核心骨干员工 三、课程时长： 2—3天（每天6小
用绩效模式引领企业进入快车道 课 程 纲 要 一、课程名称：《用绩效模式引领企业进入快车道》，亦称《选对绩效模式》。 二、课程对象： 1、企业创始人，总裁 2、企业中高层管理者 3、人力资源工作者
用麦肯锡工作法打造职场卓越习惯 课 程 纲 要 一、课程名称：《用麦肯锡工作法打造职场卓越习惯》 二、课程对象：企业各级管理者，有志于成为职场精英的人员 三、课程时间：2天12小时，每天上午3小时，
怎样培养和辅导下属 评估和创造一流绩效 课程纲要 一、课程名称：《怎样培养和辅导下属 评估和创造一流绩效》 二、课程对象：企业中高层领导 三、课程时间： 2天，每天上午3小时，
总裁坐标——助力企业定位和指南 课 程 纲 要 一、课程对象 企业董事长、总经理、股东 二、课程时间 3天，每天6小时 三、主讲老师 田军——“总裁坐标”商标持有者，“总裁坐标”概念提出者 四、课程
管理模型的解读和应用 课 程 纲 要 一．课程对象 （1）企业董事长，总经理，高管人员，管理部门（市场、人力、财务等） （2）管理咨询公司，咨询顾问；管理模型爱好者、研究者、实践者 二．授课时间 2
领导力 执行力 绩效力 课 程 纲 要 一、课程对象 企业董事长、总经理、高管人员 二、课程时间 2——3天，每天6小时 三、主讲老师 田军——管理书籍《领导力 执行力 绩效力》作者，绩效力概念提出
创新领导力 课 程 纲 要 一、课程名称：《创新领导力》，亦称《企业高管的创新意识培养和实战运用》 二、课程对象：企业高层管理人员，高校总裁班学员 三、课程时间：1—2天 四
商业经典案例与模型 课 程 纲 要 一、课程前言 ☆ 商业有商业的规律，商业有商业的经典。在从事商业活动中，有的铩羽而归，有的生机勃勃。专门挑选一些商业经典案例进行解读，从中找到一定的规律，具有很强
高绩效团队和执行力 课 程 纲 要 一、课程名称：《高绩效团队和执行力》 二、课程对象：企业中高层管理者，企业基层骨干员工 三、课程时间：1—2天，每天6小时 四、课程背景：
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